本文转自：温州都市报

温都讯 昨天，温州市2024年初中科学教育发展力监测反馈会在温州中学附属初中举行。会上发布了全市及各县（市、区）2024年初中科学教育发展力指数。

温州的科学教育发展力监测，是以大科学教育观为指引，构建“三维发展力”（即家社支持力、学校培育力、学生成长力）的评价指标体系，即包括政府、社会、家庭为初中科学教育提供的支持，学校科学教育教学管理水平，学生的科学素养成就等，包含3个一级指标，11个二级指标和25个三级指标。

“我们采用表现性的评价和纸笔测试结合的方式进行，其中对于科学实验的测评，更是首次采用了人机交互自适应计算机的测评方式。”温州市教育评估院副院长王光秋介绍，2024年初中科学教育发展力监测通过VR（虚拟现实）技术高度模拟实验室场景，让学生置身于真实情境参与测试，实现对学生实验探究能力的过程性评价。

自2024年11月起，温州市组织实施首轮初中科学教育发展力监测工作。今年下半年将启动小学段的监测，逐步实现监测学段全覆盖。

■见习记者 石霖